Alejandra, buena foto para la caza pedida y un buen título. Te faltaría intentar explicar porqué has puesto (correctamente) que la actividad matemática universal es "diseñar". A estas alturas del curso, para "pisar fuerte" estamos añadiendo un apartado tratando de explicar cómo aterrizaríamos esta propuesta en el aula... ¿llevarías el cubo Rubik? ¿Cómo harías para que vieran que se pueden trabajar las raíces con él? ¿Qué raíz cuadrada está representada en tu foto? Si te animas a hacerlo, avísame con un correo para que revise esta entrada.
Alejandra, buena foto para la caza pedida y un buen título. Te faltaría intentar explicar porqué has puesto (correctamente) que la actividad matemática universal es "diseñar".
ResponderEliminarA estas alturas del curso, para "pisar fuerte" estamos añadiendo un apartado tratando de explicar cómo aterrizaríamos esta propuesta en el aula... ¿llevarías el cubo Rubik? ¿Cómo harías para que vieran que se pueden trabajar las raíces con él? ¿Qué raíz cuadrada está representada en tu foto?
Si te animas a hacerlo, avísame con un correo para que revise esta entrada.