¡También hay rebajas sin porcentaje!
AUTOR DE LA FOTO: Irene Feito Reina
NÚMERO DE LA FOTO: 35. Porcentaje como proporción en un contexto distinto a oferta
TÍTULO DE LA FOTO: ¡También hay rebajas sin porcentaje!
ACTIVIDAD MATEMÁTICA UNIVERSAL: Podemos observar cómo hay una disminución del precio, pero no utilizamos los porcentajes para indicar lo que rebajamos. Simplemente lo que hacemos es tachar el precio del principio y poner el nuevo precio.
ACTIVIDAD PARA EL AULA: Les pondremos el mismo producto dos veces, pero la diferencia será que en una de las fotos, les pondremos con porcentajes lo que vamos a disminuir el precio, y por otro lado, les pondremos la misma foto con el precio del principio y el nuevo precio.Tras presentarles las dos fotos, les preguntaremos cúal de los dos les resulta más sencillo y cúal ven más efectivo.
Irene la "caza" 35 del matebook pedía encontrar un porcentaje en un contexto distinto a una oferta (así lo indicas tú también en la ficha) PERO tu has interpretado la caza completamente al revés y lo que haces es mostrar una oferta que no está anunciada con un porcentaje.
ResponderEliminarAdemás a estas alturas del curso sigues sin identificar bien cuál de las 6 actividades matemáticas universales es la que se utiliza en esta foto. De esto podemos desprender dos consejos para los exámenes: repasa bien los contenidos del curso y pon más atención en los enunciados de las actividades.