*Autor de la foto: Laura Acosta Salcedo.
*Número de la foto: Imagen número 28, configuración gráfica (sin números) de un producto de 3
factores.
*Título de la foto: Los factores se infiltran en el supermercado.
*Actividad Matemática Universal: En este caso podemos utilizar esta imagen para contar el número de latas que hay en total en la figura representada, para diseñar otras figuras o construcciones con productos de tres factores y para explicar a los alumnos visualmente mediante la manipulación y experimentación en qué consiste un producto de tres factores.
Laura, enhorabuena porque has elegido una buena foto para representar un producto de tres cifras y has hecho un buen intento de pensar cómo aprovecharla para trabajar en tu aula el concepto matemático que hay detrás. En las próximas veces es mejor que diferencies el apartado en el que explicas qué actividad matemática universal se ha utilizado en tu caza y así en este caso explciarías porqué las matemáticas se usan para diseñar estos envases y su "apilamiento" y por otro lado, pondrías un apartado de ACTIVIDAD PARA EL AULA en el que contarías con un poco más de detalle cómo aterrizaríamos esta propuesta en el aula... ¿llevarías el pack a clase? ¿Pedirías que ellos llevaran algunos otros ejemplos de productos de tres cifras? ¿Cómo harías para que vieran que se pueden trabajar los productos de tres cifras a partir de él y llegar a la fórmula del volumen de un ortoedro?
ResponderEliminarTenlo en cuenta en las próximas fotos...